Alors que le Conseil régional se réunit pour débattre des orientations budgétaires pour 2027, les mobilisations lycéennes se poursuivent partout en France. Depuis plus de deux semaines, des jeunes se mobilisent pour réclamer davantage de moyens et des conditions d’étude dignes. Face à ces revendications légitimes, Christelle Morançais préfère multiplier les interventions sur les plateaux de télévision pour dénoncer les violences commises en marge de ces mobilisations. Plutôt que d’écouter les jeunes et de répondre à leurs besoins, elle choisit les attaques outrancières à notre encontre.

La mobilisation des lycéen·nes pour davantage d’égalité, des moyens à la hauteur des besoins et des services publics renforcés doit nous rendre fier·es. Aux côtés de leurs enseignant·es, de leurs parents et des équipes de direction, les élèves se mobilisent pour défendre leurs conditions d’étude et leur avenir. L’histoire nous le rappelle : les mouvements de jeunesse ont, en France comme dans le monde, contribué à faire avancer les droits et à transformer la société.

Lors de ces mobilisations, les jeunes dénoncent un besoin de rénovation urgent de certains établissements, des infiltrations d’eau, des systèmes de chauffage défaillants ou encore des salles de classe surchauffées en été. 

Mais où était Christelle Morançais ? Comment peut-elle parler aujourd’hui des lycéen·nes mobilisé·es sans avoir pris la peine d’être à leurs côtés ou de les écouter ? 

Lucie Etonno

Plutôt que de répondre au fond de ces revendications, la droite régionale préfère entretenir les amalgames autour des violences commises en marge des mobilisations et désigner un bouc émissaire : La France insoumise. Cette stratégie permet surtout d’éluder les questions essentielles, tout en opposant le mépris à la colère légitime des lycéennes et des lycéens.

Si les jeunes descendent dans la rue, c’est parce qu’ils et elles veulent retrouver la promesse républicaine, croire en leur avenir et en celui de notre société. La droite régionale préfère, elle, multiplier les attaques grotesques à notre encontre. Mais comme l’a rappelé Matthias Tavel, si les jeunes sont dans la rue, ce n’est pas de notre fait, mais bien pour dénoncer le bilan de 10 années d’Emmanuel Macron à la tête du pays et de Christelle Morançais à la tête de la Région qui ont fragilisé les services publics et dégradé leurs conditions d’étude.

Enfin, qualifier de « méthodes fascistes » notre soutien aux mobilisations est une accusation intolérable. De tels propos sont d’autant plus graves qu’ils méprisent la mémoire de celles et ceux qui ont subi le fascisme, l’ont combattu et se sont battus pour que ses idées ne triomphent jamais.

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Alors que les lycéen·nes, les enseignant·es, les chef·fes d’établissement et les parents d’élèves se mobilisent pour défendre des conditions d’enseignement dignes et équitables, la Région prévoit de réduire les crédits de fonctionnement des lycées publics en 2027. Le groupe L’Écologie Ensemble dénonce cette décision et demande au contraire 10 millions d’euros supplémentaires pour le fonctionnement et de prioriser les investissements dans les lycées publics.

Pour Lucie Etonno, présidente du groupe l’Écologie Ensemble (Les Écologistes), “Christelle Morançais agit en totale opposition avec les attentes exprimées par les élèves, professeurs et parents d’élèves. Elle qui est pourtant si prompte à annoncer partout faire de la jeunesse sa priorité démontre une fois encore que ce ne sont que des mots jetés en l’air. La réalité est toute autre. La Région Pays de la Loire est la troisième Région métropolitaine qui investit le moins dans ses lycées ! Pire, elle baisse les budgets de fonctionnement des lycées en pleine crise lycéenne et alors que les charges augmentent. Notre groupe demande donc que la Région mette sur la table 10 millions d’euros en plus sur le fonctionnement des lycées publics en 2027 et 1,5 millions supplémentaires pour la fin de l’année.  ”

En effet, pour l’année 2027, ce sont 400 000 € en moins qui seront inscrits pour accompagner les lycées publics à assurer leur entretien et le fonctionnement des locaux, mais également pour financer des projets pédagogiques. Cette baisse est un très mauvais signal envoyé d’autant que les EPLE sont déjà sur le fil du rasoir et confrontés, depuis l’introduction du principe de fongibilité, à choisir entre financer une sortie scolaire ou chauffer leur établissement. 

Franck Nicolon, (Les Écologistes), ajoute : “ En ce qui concerne l’investissement dans les lycées publics, notre groupe à demandé dès la session de juin des budgets dédiés pour les travaux, la rénovation énergétique et le confort thermique. La majorité nous a ri au nez en parlant de “gadget”.  Les lycéen.nes et encadrant.e.s en payent les conséquences aujourd’hui. Pour accélérer les investissements urgents dans les lycées publics,  nous demandons désormais qu’un principe de priorisation guide les financements publics. La majorité régionale doit réorienter les aides facultatives à l’investissement fléchées pour les travaux des lycées privés vers les travaux d’investissements pour les lycées publics qui, eux, sont obligatoires.” 

La Région ne peut pas tout. L’Etat doit également agir, écouter les revendications lycéen·nes et y accéder. C’est ce que le groupe l’Écologie Ensemble défendra dans un vœu au conseil régional : des moyens pour l’éducation nationale pour qu’elle puisse tenir sa promesse d’égalité républicaine.

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Ce jeudi 1er octobre, de nombreux·ses lycéen·nes se mobilisent à nouveau pour défendre leurs conditions d’études, leurs établissements et leur avenir. Nous réaffirmons notre soutien plein et entier à ces mobilisations lorsqu’elles se déroulent de manière pacifique et respectueuse des personnes et des biens.

Lucie Etonno, présidente du groupe l’Écologie Ensemble (Les Écologistes), présente ce matin aux lycée Guist’hau et Clémenceau “Les dégradations et les violences matérielles commises aujourd’hui doivent être condamnées sans ambiguïté. Mais elles ne sauraient être assimilées aux mobilisations lycéennes dans leur ensemble, ni servir de prétexte pour discréditer les revendications portées pacifiquement par les élèves.”

William Aucant, conseiller régional et municipal (La France Insoumise), également présent ce matin devant le lycée Guist’hau et Mandela précise que “des individus extérieurs aux mobilisations appartenant à un groupuscule violent ont cherché à infiltrer les mobilisations pour tenter d’attiser les violences, Ce groupuscule violent a utilisé le même mode opératoire sur plusieurs lycées nantais. Les jeunes que nous soutenons n’ont rien à voir avec ça.”

Notre groupe a toujours été aux côtés des lycéen·nes, des agents, des parents d’élèves et plus largement de la communauté éducative et cela s’est toujours bien déroulé et de manière pacifique. Les revendications lycéennes sont pleinement justifiées et nous continuerons toujours à soutenir les mobilisations pacifiques. A ce titre, nous apportons notre soutien aux agents de la Région qui doivent être mis en sécurité par la présidente de Région.

Nous demandons également à la Présidente de Région de prendre immédiatement les mesures nécessaires pour assurer la continuité de la scolarité et de l’accueil des élèves, notamment des internes et des terminales. Aucun lycéen ne doit être pénalisé dans ses conditions d’études du fait des dégradations commises par ce groupuscule violent.

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Ce mardi 29 septembre, des lycéennes et lycéens se mobilisent pour leurs conditions d’études et leur avenir partout en France, notamment en solidarité des mobilisations lycéennes de plusieurs établissements de banlieue parisienne. Présent·es ce matin aux abords de plusieurs lycées des Pays de la Loire, les élu·es du groupe L’Écologie Ensemble leur apportent leur soutien.

Lucie Etonno, présidente du groupe l’Écologie Ensemble (Les Écologistes), était présente au lycée Mendès-France à La Roche sur Yon : “Leur constat est simple. Ils et elles observent que leurs conditions d’études se dégradent – dans certains endroits du territoire plus vite que d’autres – et qu’elles ne permettent plus à leur garantir un avenir serein. Surtout, la promesse républicaine d’égalité n‘est plus tenue ! Nous devons être à leurs côtés et proposer un autre modèle qui permette l’émancipation de chaque jeune. Arrêtons avec le sois jeune et tais-toi !”

Classes surchargées, manque de personnel éducatif (AESH, psychologues scolaires, enseignant·es, etc), établissements mal isolés, Parcoursup qui opère un tri : les revendications sont nombreuses et légitimes. Elles doivent être entendues. Surtout, la réponse policière disproportionnée ne sera jamais une réponse adaptée. 

Les remontées de terrain concernant les tensions et les interventions policières aux abords des lycées Albert-Camus et Gabriel-Guist’hau à Nantes, Ambroise-Paré à Laval et Aristide Briand à Saint-Nazaire nous préoccupent vivement. Nous demandons que leurs circonstances soient établies et que toute violence signalée fasse l’objet des vérifications nécessaires. La protection des élèves et des personnels doit guider l’action des autorités. Nous appelons le gouvernement et les préfectures à prévenir l’escalade et à mettre fin à toute réponse policière disproportionnée.

Enfin, la Région doit prendre toute sa part : accélération de la rénovation des lycées, augmentation des dotations de fonctionnement pour les lycées publics et des crédits pour les projets éducatifs. 

William Aucant, conseiller régional et municipal (La France Insoumise), présent ce matin devant le lycée Mandela explique : “Les lycéens et lycéennes ne sont pas dupes. A l’instar de Christelle Morançais qui explique à longueur de journée qu’elle fait de la jeunesse sa priorité, ils et elles voient bien la réalité : les lycées publics restent sur le carreau. Nous devons avoir autre chose à leur proposer que des ordinateurs et des CRS devant leurs lycées !”

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En pleine campagne présidentielle pour Edouard Philippe, la Présidente de Région a découvert une nouvelle formule magique qu’elle assène à qui veut l’entendre : “Faire moins”. Pour le groupe l’Écologie Ensemble, il est au contraire hors de question de faire moins face au changement climatique. Le groupe annonce qu’il proposera un plan fraîcheur pour protéger les ligérien·nes lors du prochain Conseil régional alors que la France suffoque sous une nouvelle vague de chaleur. Ce plan d’urgence doit servir de base à une adaptation durable à ces épisodes qui vont se répéter de plus en plus.

3 semaines après la canicule précoce, l’hexagone est touché de plein fouet par une nouvelle vague de chaleur. Ces températures sont dangereuses : elles mettent à mal les organismes (augmentation d’insuffisance rénale, AVC). Dans le pire des cas, elles tuent (5400 décès chaque année). Dans la Drôme, un jeune couvreur est décédé. Notre groupe apporte son soutien à toutes celles et ceux qui subissent la canicule : des familles dans les passoires thermiques, aux élèves et aux enseignant·es en passant  par les ouvrier·ères du BTP ou encore les agriculteur·rices.

Nous ne sommes pas tous égaux face au dérèglement climatique et la solidarité doit s’exprimer. Surtout, les décisions politiques doivent être prises en responsabilité. Alors que le gouvernement va de recul et recul, plus que jamais les Régions doivent être des pôles de planification écologique et d’adaptation climatique.

Au groupe Ecologie Ensemble, nous sommes révoltés. Révoltés par les tenants du “Faire moins”, la Présidente de Région en tête de gondole. Derrière la formule, une réalité : faire moins de normes environnementales, qui nous protègent face au dérèglement climatique ; faire moins en matière de services publics de transports, faire moins en subventions aux associations pour la biodiversité. 

La coupe du monde à sa pause fraîcheur, nous voulons un plan fraîcheur pour les Ligériens et Ligériennes. L’inaction n’est pas une option. Face aux vagues de chaleur, notre groupe défend un plan fraîcheur articulé autour de quatre priorités :

• Rénover et végétaliser les lycées, avec un plan d’investissement de 1,2 milliard d’euros (d’ici 2030) pour adapter durablement les bâtiments
• Adapter l’offre de transports régionaux, en accélérant l’achat de nouvelles rames, en renforçant les capacités du réseau et en créant un Pass Fraîcheur pour faciliter l’accès aux transports lors des épisodes caniculaires 
• Protéger la santé des travailleuses et travailleurs, en renforçant la protection des agent·es régionaux et en en systématisant l’envoi de messages de préventions aux entreprises et aux organismes accueillant des apprenti·es et des stagiaires ;
• Développer un réseau de refuges climatiques, en soutenant les communes qui ouvrent des lieux frais accessibles à toutes et tous grâce aux contrats de territoire.

En pleine vague de chaleur précoce, notre groupe défend un droit à la fraîcheur, avec des mesures d’urgence à court comme à long terme. 

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La jeunesse est-elle vraiment une priorité pour la majorité régionale ? À l’occasion du Conseil régional destiné au vote du budget primitif 2026, notre groupe a pointé les nombreux renoncements déjà actés en 2025 ainsi que ceux à venir pour 2026. Baisse des aides pour les projets éducatifs, suppression du rapport dédié au soutien des jeunes, refus de la tarification sociale dans les cantines… les jeunes font les frais des choix politiques austères de Christelle Morançais.

Les lycées publics mis en difficulté

Les dotations de fonctionnement des lycées publics soumises au vote confirment, hélas, ce que notre groupe dénonce depuis des mois : la politique budgétaire de Christelle Morançais met en péril le quotidien de nos lycées. Malgré les alertes répétées des chefs d’établissement et des syndicats, rien n’y fait. Après le refus de la proposition que nous avions formulé en octobre 2025, Claire Schweitzer a rappelé nos craintes de voir certains lycées contraints de choisir entre se chauffer et mener à bien des projets éducatifs.

En effet, dans le cadre du renouvellement des modes de calcul des dotations financières des lycées, la majorité a prévu de diminuer les dotations ou de plafonner les augmentations d’aides pour les établissements disposant d’une réserve financière supérieure à 30 jours contre 60 jours actuellement. Ce seuil arbitraire, purement comptable, fragilise la capacité des établissements à faire face à d’éventuelles crises, comme celle liée aux surcoûts de l’énergie entre 2021 et 2023. Pour Claire Schweitzer, cette nouvelle stratégie est inquiétante et anxiogène dans un contexte où, il faut au contraire donner de l’air aux établissements.

Les dépenses facultatives toujours aussi importantes

Depuis la loi « Debré » du 31 décembre 1959, l’enseignement privé sous contrat est financé majoritairement par des fonds publics en contrepartie d’un respect des programmes de l’Education nationale. En 2025, la Région des Pays de la Loire a ainsi budgété 42 348 100 € d’autorisations d’engagement pour assurer le fonctionnement des établissements privés sous contrat d’association avec l’Etat.

En parallèle, la Région peut accompagner, de façon facultative, le financement de projets d’investissement des établissements privés sous contrat. Pour l’année 2026, la Région des Pays de la Loire a inscrit dans le budget une enveloppe de 25 100 000 € d’autorisations de programme. Si cette somme est moins importante que celle allouée aux investissements des lycées publics, Franck Nicolon a rappelé que celle-ci était facultative. Par ailleurs, sur la période 2016-2023, en investissement par lycéen, la Région des Pays de la Loire est celle qui a le plus contribué pour les dépenses d’investissement des établissements privés avec une moyenne de 3 884 € par lycéen contre 6 973 € pour le public, alors que ce n’est pas une compétence des régions.

Pour rappel, l’article 151-3 du code de l’éducation dispose que les établissements privés sont fondés et entretenus par des particuliers ou des associations.

A l’heure où l’impératif de faire des économies budgétaires est de mise, ce constat nous interroge sur les priorités fixées par la Région. Ceci est d’autant plus vrai que Christelle Morançais justifie ses nombreuses coupes budgétaires par le choix de se recentrer sur les dépenses obligatoires de la Région. Une décision qui semble donc être à géométrie variable.

Accompagnement des jeunes : priorité donnée à des écoles privées hors contrat

Nous l’avons répété, l’accompagnement des jeunes est primordial. En accompagnant des milliers de jeunes chaque année, souvent les plus éloignés de l’emploi et de la formation, les missions locales ont un rôle essentiel sur les territoires. En 2024, les 285 points d’accueil ont ainsi suivi 43 000 jeunes sur l’ensemble de la région. Pourtant, la droite régionale a supprimé les 3 millions d’euros d’aides attribuées aux missions locales en 2025. Mais en parallèle, elle poursuit son aide auprès des écoles de production de plus de 2 millions d’euros quand celles-ci n’accompagnent que 438 élèves. En faisant le choix de privilégier un réseau d’écoles privées hors contrat à défaut de poursuivre le soutien des missions locales, la droite régionale assume de mettre en difficulté l’accompagnement des jeunes alors que ceux-ci sont particulièrement exposés au risque de chômage.

Notre groupe a donc proposé que les aides attribuées aux écoles de production soient supprimées au profit des missions locales.

Compétence partagée avec l’Etat, la loi du 5 septembre 2018 a renforcé le rôle des Régions en matière d’orientation. Ainsi, la Région des Pays de la Loire a adopté en octobre 2023, sa Stratégie régionale de l’emploi, de la formation et de l’orientation professionnelles (SREFOP) 2023-2028. Afin de contribuer efficacement à l’orientation des jeunes sur l’ensemble du territoire, la Région s’est dotée d’un dispositif, puis d’un appel à projets à partir de juillet 2024 dédié au soutien des salons départementaux. Six mois plus tard, contre toute attente, la majorité supprime ce dispositif lors du vote du budget primitif de la Région les 19 et 20 décembre 2024, ce dispositif permettait pourtant de soutenir l’orientation des jeunes sur l’ensemble du territoire. Si l’organisation par la Région du Big Bang de l’emploi permet de rassembler un nombre important de visiteurs, il convient de rappeler que cet événement, très couteux (2,25 millions d’euros pour 2026), ne dure que le temps de 5 week-end en automne là ou les salons d’orientation ont lieu continuellement tout au long de l’année. Il est donc certain que cette initiative ne peut se substituer à l’ensemble des forums et des salons d’orientation organisés aux quatre coins de la Région. Notre groupe a donc proposé que la Région se dote de nouveau d’un dispositif d’accompagnement aux salons d’orientation.

Des ordinateurs pour tous les jeunes, mais avec équité

Depuis le début du mandat, la majorité régionale distribue gratuitement un ordinateur portable à chaque élève entrant en classe de seconde. Si nous partageons l’impératif que chaque jeune puisse avoir accès à un outil informatique, cela doit se faire dans le respect d’une certaine équité.

En distribuant gratuitement à l’ensemble des élèves un ordinateur, la droite régionale ne prend pas en compte les différences de moyens existants entre les familles. Le fait d’offrir un ordinateur à des lycéens qui en possèdent déjà un par exemple, revient à satisfaire un besoin qui n’existe pas et n’est accepté que parce qu’il est proposé gratuitement. Etant donné les contraintes budgétaires actuelles, la poursuite de ce dispositif sans évaluation préalable s’apparente à un gaspillage d’argent public. C’est pourquoi, nous avons proposé que la Région ajuste ce dispositif en prenant en compte le quotient familial pour demander une participation financière évolutive aux familles en fonction de leurs moyens, tout en veillant à ce que l’acquisition d’un ordinateur reste accessible pour toutes et tous.

Notre groupe rappelle que pour l’année 2026, le budget dédié à la distribution des ordinateurs est 11,5 millions d’euros pour les élèves des lycées publics et 8 millions d’euros pour les élèves des lycées privés, soit un total de 19,5 millions d’euros auxquels il convient d’ajouter 1,2 million d’euros pour la gestion de l’ensemble des prestations de services utilisateurs, SAV… Une somme très conséquente qui, comme l’a rappelé Claire Schweitzer, fait  perdurer les inégalités en offrant le même soutien à tous, sans distinction. Nous avons donc proposé un amendement pour que les familles en capacité de participer à l’acquisition de cet ordinateur le fassent pour que l’argent public se concentre en priorité vers celles et ceux qui en ont le plus besoin.

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Afin de garantir le bon fonctionnement des Établissements Publics Locaux d’Enseignement (EPLE), la Région verse à chaque lycée une Dotation Annuelle des Crédits de Fonctionnement (DACF). À l’occasion du dernier Conseil régional, la majorité proposait de revoir les modalités de calcul de ces dotations. Une réforme qui, sous couvert d’harmonisation et d’économies, risque en réalité de limiter les fonds de réserve des établissements, au point de les asphyxier et de mettre en péril le financement des actions pédagogiques, comme l’ont dénoncé Franck Nicolon et Claire Schweitzer.

De nouvelles modalités de calcul des dotations qui fragilisent le fonctionnement des lycées

Dans le cadre du renouvellement du mode de calcul des DACF prévu pour 2026, il est envisagé que les établissements disposant d’une réserve financière supérieure à 30 jours voient leur dotation diminuée ou leur hausse plafonnée, voire supprimée. Pourtant, entre 30 et 62 lycées disposeraient déjà de moins de 30 jours de réserve, soit potentiellement la moitié des établissements de la Région. La volonté affichée par la majorité régionale de réduire au maximum les fonds de réserve des EPLE fragilise leur capacité à faire face à d’éventuelles crises, comme celle liée aux surcoûts de l’énergie entre 2021 et 2023.

Ce seuil arbitraire de 30 jours, purement comptable, n’a aucun caractère réglementaire ou obligatoire. Face à un contexte économique incertain, notre groupe a proposé de relever ce seuil à 60 jours, afin de protéger un plus grand nombre d’établissements et de préserver leur autonomie financière.

Fongibilité des budgets des lycées : les projets éducatifs en sursis ?

Afin de garantir le bon fonctionnement des EPLE, la Région leur verse une dotation annuelle de crédits de fonctionnement. Ceux-ci sont répartis en deux enveloppes : une enveloppe dédiée au fonctionnement des locaux et une enveloppe dédiée au fonctionnement pédagogique.

Si les EPLE bénéficient d’une double enveloppe pour, d’une part, assurer le bon fonctionnement des établissements et, d’autre part, mener à bien des projets éducatifs, le rapport soumis au vote par la majorité prévoit que ces deux enveloppes ne soient pas pré-affectées, laissant la possibilité d’une fongibilité totale entre elles.

Dans un contexte où les établissements sont incités à réduire leurs réserves financières, remettant déjà en question leur autonomie, cette mesure est d’autant plus préoccupante que la majorité régionale a précédemment voté une baisse de 50 % des crédits éducatifs d’autonomie.

Les responsables d’établissement ne devraient pas être contraints de choisir entre le fonctionnement matériel et la conduite des actions éducatives. Ces deux dimensions sont indissociables pour garantir de bonnes conditions d’étude et l’épanouissement scolaire des élèves, au service de l’émancipation des jeunes. C’est pourquoi notre groupe a proposé de supprimer cette fongibilité budgétaire, afin d’assurer la pérennité des actions pédagogiques et de préserver l’autonomie des EPLE.

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Le 15 septembre, les équipes pédagogiques des 11 lycées agricoles publics de la Région des Pays de la Loire ont appris la suppression du Plan Régional d’Animation et de Développement des Territoires (PRADT). Les groupes L’écologie Ensemble et Le printemps des Pays de la Loire dénoncent un nouveau recul de l’accès à la culture et à la connaissance pour toutes et tous et une nouvelle attaque contre le  service public de l’éducation.  

Sous l’acronyme PRADT, c’est 20 000 euros de crédits dont bénéficiaient les 11 lycées agricoles publics de la région pour financer leurs projets éducatifs, culturels ou sportifs que la majorité régionale supprime. A titre d’exemple, en 2024-2025, cela avait permis de financer une journée développement durable au lycée agricole du Mans, une sensibilisation aux publics en situation de handicap à celui de Montreuil-Bellay ou une installation-spectacle explorant les enjeux de l’eau à Angers.  

Claire Schweitzer et Franck Nicolon, élu·es du groupe l’Écologie Ensemble ont remis en cause cette décision brutale et sans préavis en commission Lycée : “La décision de la droite régionale est une nouvelle attaque contre les équipes pédagogiques, une atteinte aux droits des élèves en lycées agricoles, une mise en difficulté supplémentaire du service public. Pourquoi les lycéens agricoles voient leur droit d’accès aux actions culturelles, sportives ou de citoyenneté réduit ?” 

Guillaume Garot, député de la Mayenne et président du groupe Printemps des Pays de la Loire a tenu à interroger la présidente de Région par courrier, sur les fondements d’une telle décision. “Cette suppression s’ajoute à la réduction de 45 % des crédits éducatifs d’autonomie et à la restriction des appels à projets éducatifs, dont la majorité a récemment limité le champ d’application” , souligne-t-il. 

Christine Tafforeau-Hardy et Céline Véron, conseillères régionales du groupe Printemps des Pays de la Loire rappellent que cette mesure menace directement la pérennité des projets pédagogiques engagés par les enseignants et leurs classes.  

La majorité régionale rétorque avoir compensé cette suppression “par une augmentation de l’enveloppe globale attribuée aux lycées agricoles publics par la Région”. Or la fusion de cette ligne de crédit risque d’être absorbée par les hausses des charges que subissent les établissements, sans aucune garantie de la sauvegarde de ces actions pédagogiques.  

Pour les élus des groupes de l’opposition de gauche et écologiste, les directeurs ne devraient pas avoir à choisir entre payer leurs factures et financer des actions pédagogiques. Ils demandent à la Présidente de Région de revenir sur cette décision qui fragilise encore davantage l’égalité d’accès à l’éducation et l’avenir des jeunes de nos territoires et de sanctuariser cette convention.

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Après de longs mois d’attentes, la Stratégie d’Investissement des Lycées (SIL) 2025-2030 a enfin été présentée à l’occasion du Conseil régional de cette session plénière. Alors que le bilan de la stratégie 2018-2024 se sont également fait attendre, Claire Schweitzer est intervenue pour dénoncer le recyclage comptable de la majorité, faisant croire que les montants votés dans le nouveau plan sont historique alors qu’il n’en n’est rien.

Bilan de la stratégie 2018-2024 : un manque d’investissement manifeste

780 millions d’euros. Voici la somme qui était consacrée aux travaux d’investissement des lycées pour la période 2018-2024. Une coquette somme mais qui n’a vraiment d’impact que si elle est consommée. Or, cette enveloppe n’a été consommée qu’à hauteur de 550 millions d’euros, soit seulement 70% d’exécution. Si la majorité justifie ce faible taux d’exécution par l’impact de la crise sanitaire du COVID 19, nous pointons également les choix de la majorité de privilégier « une montée en charge progressive des volumes de crédits de paiement sur la période » plutôt que d’investir massivement tout au long de celle-ci.

Une stratégie 2025-2030 pas si historique que ça

Présentée dans la presse comme inédite, cette nouvelle Stratégie d’Investissement s’élève à 850 millions d’euros. Mais sur ce montant, les 230 millions d’euros non consommés de la dernière programmation ont astucieusement été réinjectés pour faire gonfler la mise. Au final, ce sont donc 650 millions d’euros supplémentaires qui sont inscrits et pas 850 comme voudrait le faire croire la majorité.

Rénovation énergétique des bâtiments : ce n’est toujours pas assez

Dans le bilan de la dernière SIL, la majorité se félicite d’avoir réalisé un diagnostic énergétique de l’ensemble des établissements, saluant au passage qu’en moyenne, les établissements sont classés en catégorie C. Toutefois, aucun n’usage de ces diagnostics n’a été fait. En effet, le travail d’analyse que notre groupe a mené à la rentrée 2023 montre que pour réaliser l’ensemble des travaux de rénovation énergétique préconisés, la Région devrait investir 1,2 milliard d’euros. Nous avions d’ailleurs proposé un plan sur 10 ans permettant la réalisation de ces travaux. Pourtant, la nouvelle stratégie ne fait état que de 360 millions d’euros pour la rénovation des lycées pour les 6 années à venir. Insuffisant pour permettre la réalisation de l’ensemble des travaux indispensable pour réduire efficacement la consommation énergétique des bâtiments et assurer de bonnes conditions d’étude aux jeunes.

Agents régionaux : un manque de visibilité sur les conditions de travail

Le bilan de la Stratégie d’Investissement des Lycées (SIL) 2018-2024 met en évidence les actions menées pour l’amélioration des conditions de travail des agents régionaux des lycées. Toutefois, il n’existe pas de descriptif concernant l’aménagement de l’ensemble des espaces consacrés aux agents (salles de pause, vestiaires, douches, sanitaires…). Claire Schweitzer a donc demandé à avoir accès à un état des lieux de l’ensemble des différents espaces destinés aux agents des lycées de la Région ainsi qu’un échéancier concernant les futurs travaux envisagés pour la période 2025-2030.

Lire notre question sur l’aménagement des espaces pour les agents

Externalisation des services : Pour nous c’est non

Alors que le sujet de l’externalisation des services se pose de plus en plus auprès des collectivités et avec lui, la crainte de voir des postes d’agents régionaux supprimés, notre groupe s’interroge sur le possible recours à l’externalisation par la présidente.

Si la nouvelle SIL fait mention d’un soutien massif à des projets de végétalisation des lycées, Claire Schweitzer a questionné Christelle Morançais sur sa position concernant l’externalisation des missions de maintenance ou d’entretien des espaces verts des établissement scolaires. Une interrogation que nous avons également porté concernant la gestion des services informatiques. Comme réponse, la majorité s’est engagée à ne pas avoir recours à l’externalisation.

Lire notre question sur la gestion des espaces verts

Lire notre question sur la gestion informatique

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